今日份的每日一练到啦~~练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径,也是提高学习成绩的必经之路。老师及家长们快把这些资料发给孩子练一练吧!
一年级
一、照样子,写一写。
边走边说
伸腰——伸了伸腰
——
——
二、根据拼音写出偏旁。
三、看图写话。
仔细观察图上的小动物,它们在做着什么?发挥你的想象,试着写一写吧!
一、示例:边走边唱、边跳边唱、边跑边喊
示例:拍手——拍了拍手
点头——点了点头
二、
三、略
二年级
一、看拼音,写词语。
二、选择正确的读音,在上面打对号。
三、课外阅读。
小雨滴
顽皮的小雨滴
一个接一个
从云里跳下来
跳到屋顶上
被屋顶踢下来
可怜的小雨滴
一个接一个
从屋顶跌下来
跌到树叶上
被树叶滑下去
1.童诗中描写了的情景。
2.小雨滴是从里跳下来的。它跳到了上和上。
3.用童诗中的一个词语来形容小雨滴的性格特别,它是()的。
A.顽皮B.可怜
4.小雨滴还会落到哪儿呢?仿写童诗。
一、指针帮助特别积雪
二、
三、1.下雨
2.云屋顶树叶
3.A
4.示例:
欢喜的小雨滴
一个接一个
从树叶上滑下来
滑到大地妈妈的怀里
被大地妈妈疼爱
三年级
一、在括号里天上恰当的词语。
()的浮光()的小球
()地散裂()地飘过
二、选词填空。
再然后先最后
植树时,我()挖一个坑,()把小树苗放进坑里,()培土,()浇上水,一颗小树就种好了。
三、课外阅读。
大海的呼吸
大海会呼吸,是吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看:那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。能不能利用潮汐这匹烈马呢?人们用实际行动作出了肯定的回答。早在20世纪,就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算,如果把地球上的潮汐都利用起来,每年可发电亿度,相当于座葛洲坝水电站一年的总发电量。
1.将下面的“被”字句改为“把”字句。
要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。
2.本文运用了()和()等说明方法。
A.打比方B.下定义C.做比较D.列数字
3.填空。
大海的“呼吸”叫,大海“呼吸”的特点是。
4.为什么可以利用潮汐发电?
5.人们是怎么利用潮汐的?
一、示例:五色轻圆无声轻悠悠
二、先再然后最后
三、1.要不了多长时间,海水会把原先你站立的那片沙滩浸没,沙滩和岸石都不见了。
2.BD
3.潮汐 威风凛凛,令人生畏,按时涨落,天天如此,年年不变
4.潮汐蕴藏着巨大的能量。
5.建成潮汐电站。
四年级
一、请根据意思,写出相应的词语。
1.大可惋惜。()
2.怀疑困惑。()
3.寻找。()
二、写出下列生字的读音并组词。
三、课外阅读。
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二、三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没开设美术课,他自己买了一些很薄的纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示。读书、学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。
1.在文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。
(
)——(
)(
)——(
)
2.填空:
①鲁迅小时候学习聪明,很能背书,说明他的___________________,但还得靠____________________和_____________________。
②鲁迅小时候喜欢读书,还喜欢_____________和______________,而且弄得_____________________,说明他玩也玩得_______________________________。
3.仿照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式,在文中找出描写他种花时有滋有味的有关词语并写下来。
他喜欢描画:买纸→描人物、房屋→订成小册子。
他喜欢种花:(
)→(
)→(
)。
4.用“‖”把文章分成两段。
5.本文的中心思想是:(选用的在括号内打“√”)
①说明鲁迅小时候读书很聪明。(
)
②鲁迅的学习和玩耍的态度给我们的启示:学要专心致志,玩要有趣有益。(
)
③说明鲁迅小时候既会学习、又会玩耍。(
)
一、遗憾疑惑寻觅
二、
三、
1.(专心致志)——(三心二意) (聪明伶俐)——(呆头呆脑)
2.①记忆力好 勤奋 专心致志 ②种花 描画 津津有味 有趣有益
3.买书看 插竹签 写花名
4.第①②自然段‖第③自然段
5.②(√)
五年级
一、读拼音,写词语。
二、多音字组词。
三、课外阅读。
我的麦子熟了
14岁的高占喜,青海农家子弟,因为湖南卫视的《变形计》,他和城市的一个叫魏程的富家少年互换了7天人生。节目打出了议题:7天之后,高占喜愿意回到农村吗?第一天,占喜在机场被新爸新妈接进了豪华的宝马车,他害羞地靠在真皮座椅上面,不说话,认真地看着窗外闪过的高楼大厦,忽然,他泪水盈眶。这个以前在山沟里疯跑,活泼开朗的孩子,曾经在作文里写道:我想考上大学,在城里生活。可是他知道,他更可能中途辍学,流浪在城市某条喧嚣的马路上。这次机缘巧合,他提前进入了城市,小小的心里波澜起伏,何况现实的城市,比那个瑰丽的梦,仿佛更精彩。占喜住进了一栋豪华如天堂的复式公寓,拥有一间无比舒适的大卧室。面对丰盛的晚餐,他无所适从,紧张得5次掉筷子。接着,新爸新妈一次给了他元的零花钱。从前,他一个月只有1元的零花钱。在气派的理发店里,占喜看到镜子里的自己,又一次泪水盈眶。不久,他迅速适应了这种新生活。白天,他靠在松软宽大的沙发上,茶几上是他之前从未见过的零食,面前是尺寸巨大的液晶电视。他自在地享受这一切,除了脸颊上两抹褪不去的高原红,就像是在这里长大的。此时,观众们忧心忡忡——这个孩子会丧失本性,沉迷于吃喝玩乐吗?某天,占喜被安排去卖报。归途中,占喜变得少言寡语。他看到城里人行色匆匆,在马路之间穿梭,犹如他在田间穿梭,也看见天桥下的乞丐,衣衫褴褛地等待施舍……那天,他对记者说,城里人也有穷人,生活也不容易。记者问,那你同情他们吗?占喜说,不,每个人都有一双手,幸福靠自己。说话时,他分明又是那个崇尚奋斗、一直努力的高原孩子。当晚短信预测,大多数观众仍然觉得占喜不愿回乡。然而,谜底提前揭晓——当占喜得知父亲不慎扭伤脚的消息时,他立刻要求赶回家乡。“为什么急着要走?父亲的脚伤不是大事,难得来一次城里。”记者问。占喜只说了一句:我的麦子熟了。父亲很早双眼失明,哥哥在外打工,弟弟还年幼,14岁的占喜已经成为家里的主要劳力。他难以不被城市吸引,这无可厚非,但同时,他也眷恋自己贫穷的家、艰辛的父母、几亩薄田和已经成熟的麦子。城市是他的梦,贫穷的家,却是他牵肠挂肚的现实世界。回到农村后,占喜仍然五点半钟去上学,啃小半个馍馍当午餐,学习之余割麦挑水,补丁长裤配布鞋,刻苦读书不改初衷:只有不断学习,才能真正走出大山,改变命运。占喜见识了前所未见的繁华都市,享用过从未经历的物质生活,却始终未曾忘记自己是个印着高原红的孩子,未曾忘记担当家的责任——“我的麦子熟了”,当《浮士德》的俗世诱惑变相重演,这是一句最朴实的箴言。
1.通读全文,说说占喜是个什么样的男孩子。
2.文中两次描写占喜流泪,请你揣摩他当时的心理。
①
②
3.文中详写占喜卖报的情形有什么用意?
4.文中多次写到观众的短信预测——占喜一定不会回家,有什么作用?
一、输赢、打拳、失望、信任
二、
三、1.朴素,有责任感,坚强
2.第一次流泪是为第一次离开家乡来到向往已久的城市而激动,而第二次流泪是因为占喜看到镜子里崭新的自我而兴奋、喜悦,同时也为自己真实的贫困生活而难过。
3.强调他仍是那个崇尚奋斗,一直努力的高原孩子,为后文写他执意提前回家作了铺垫.
4.反衬出高占喜的坚强、有责任感,也强化了文章的悬念,使文章更吸引人。
六年级
一、看拼音,写词语。
二、形近字组词。
三、课外阅读。
有营养的食品添加剂
①梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看,味道也受到影响。怎么办?加点柠檬汁。②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后,这些化合物就暴露在空气中被氧化,生成醌(kūn)化合物。这种醌化合物很容易互相连接,成为“褐色素”,从而使这些食物变色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”,它可以把醌还原为初始的多酚状态;也可以直接被氧化,从而消耗掉多酚周围的氧气,以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样,抗坏血酸牺牲了自我,保护了脆弱的多酚,保持了果蔬“新鲜”的颜色。③在食品工业中,人们根据柠檬汁的作用机理,就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售的果汁和蔬菜汁,很多酒添加了抗坏血酸,以保持其外观和风味。④抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种作用:一是与肌红蛋白反应,使之呈现诱人的红色;二是抑制细菌生长,实现防腐功能。加入抗坏血酸,可以促进前一个反应的进行,从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。其实,它本身并不致癌,只有当它与肉中的氨基酸反应,生成的亚硝胺才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中,有时也会加入抗坏血酸。因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道,也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血酸,它就会抢先消耗周围的氧气,从而保护油脂不被氧化,有助于保持肉味的“新鲜”。⑤抗坏血酸本身很容易被氧化,生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”,会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性,在面食加工中,常常加入抗坏血酸,改善面团性能,增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白,其中有许多巯(qíu)基——就是带着一个氢原子的硫原子,脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时,巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走,剩下的硫原子就会两两相连,形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形成,面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络,从而增强其筋道。⑥大多数情况下,食品添加剂都是为了改善风味、口感,增加食品稳定性等等,本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食品添加剂的时候,它通常被叫做“抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成分——维生素C。维生素C不稳定,空气、光照、加热、与金属容器接触,都会使它失去活性或者分解。但是,正是它的这种不稳定,使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内,它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中,它舍己为人先被氧化,从而保护食品中的其它成分。
——选自《食品与生活》(有删改)
1.题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么?请具体说明为什么说它有营养?
2.请仔细阅读第②—④自然段,在下列横线上填上恰当的内容。
(1)抗坏血酸添加到果蔬汁的作用机理是:它能把醌还原为初始的多酚状态;也能。
(2)抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的作用机理是:;能抑制亚硝酸盐与肉中氨基酸反应生成亚硝胺这一转化过程的发生。
3.联系上下文,请你说说下列句子中标红词语在文中的意思和作用。
(1)如果在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。(2)这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”,会去夺取别人的氢原子来重建家园。
4.本文第③段运用了什么说明方法?有何作用?
一、习惯花圃憎恶高傲
二、示例:蚯蚓引用搜索一艘
三、1.抗坏血酸它本身是人体需要的营养成分——维生素C在体内,它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中,它舍己为人先被氧化,从而保护食品中的其它成分。
2.(1)也能保护多酚免受氧气的攻击。
(2)与肌红蛋白反应,从而加快“发色”的过程。
3.可能:表推测,体现说明文语言的准确和严谨;败家:是说明对象更加形象,增强文章的趣味性和可读性。
4.举例子是说明贴近读者生活,更容易被读者理解和接受。
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